В работе представлен анализ проблемы негативного отношения к ТРИЗ, ее отдельным направлениям, преподавателям, тризовцам. Статья содержит картотеку, собранную на основе возражений слушателей семинаров по ТРИЗ, а также из других источников. Представлена двумя разделами: претензии, ответы на претензии. Автор отмечает целесообразность предварительной работы с типовыми возражениями и ответами на них для преподавателей и исследователей в области ТРИЗ.
...Специализация была ключом к решению многих проблем, и мы открывали этим ключом дверь за дверью и шли вперед, не заботясь о том, что где-то позади нас двери захлопывались....
Эпоха расцвета научных методов профессионального отбора, эпоха узкой и сверхузкой специализации – и вдруг появляется человек, который заявляет, что специализация вообще должна быть заменена подготовкой универсалов...
Что получат участники в результате обучения? В результате освоения курса слушатели 1. Будут ознакомлены: a. с аналитическим обзором базовых инструментов, разработанных на основе теоретических положений ОТСМ и классической ТРИЗ;
Уровень приемов сейчас среднемировой - можно найти сотни книжек по приемам в различных областях... Это все уровень типовых решений, и это антисистема к тризовскому подходу... Внутри каждой системы существует антисистема. Как минимум, для управления процессом функционирования системы. Сегодня получилось так, что антисистема, которой является уровень приемов и других типовых решений, затмила суть ТРИЗ - подхода к решению задач, не имеющих типовых решений.
Последние комментарии
12 лет 52 недели назад
13 лет 51 неделя назад
13 лет 51 неделя назад
13 лет 52 недели назад