О докладе «Творческое наследие Н.Н. Хоменко»

Курьян А.Г. ТРИЗ-тренер, EPAM Systems, Минск, Беларусь

Кучерявый Д.А. Исследователь, преподавтаель, консультант, Страсбург, Франция 

Поиск и решение проблем в процессе чтения художественной литературы, придумывание сказок, игра «да-нет»

Фрагмент семинара в  д/с №242 г. Ульяновск, 1996.

Расшифровка стенограммы – Е. Кайкова,

Редактор – Н. Чижевская

Аннотация

Это – фрагмент стенограммы семинара для педагогов дошкольных учреждений, проведенного Николаем Хоменко в 1996 году для педагогов, работающих на площадках Т.А.Сидорчук. Автор предлагает для обучения «основных инструмента - это «…игра «данетка»,… чтение художественной литературы и придумывание сказок». В материале подробно описаны особенности каждого инструмента, приведены примеры его использования.

В архиве этот материал находился под английским заголовком "OTSM Conference - About Adequate and Ideal model", в исходном тексте есть ссылка на архивный файл по аксиомам. Материал посвящен разграничению понятий "идеальная модель" и "адекватная модель".

Редактор  А.А. Нестеренко.

Деп. в ЧОУНБ 2.12.2013 No. 3581

От редактора

В архиве Николая Хоменко мы не нашли отдельного текста, посвященного расширенной многоэкранной схеме сильного мышления. Между тем эта модель является одной из базовых в ОТСМ-ТРИЗ.