Skip to main content
Модель "Элемент - Имена признаков - Значения признаков"

Хоменко Н.Н. Обзорная лекция по основам ОТСМ-ТРИЗ

© Николай Николаевич Хоменко (НН)  27 марта 1999г
 
Ингрида Мурашковска (ИМ), Светлана Гин (СГ), Анна Корзун (АК)
Распечатка записи и первичное редактирование – С.Соколов

 

От редактора сайта

Бывают такие совпадения: эта лекция прочитана Николаем для коллег-педагогов ровно за 12 лет до его ухода, 27 марта.

Хоменко Н.Н. Эффективное образование и инструменты управления проблемами на базе ОТСМ-ТРИЗ

Презентации для курса "Problem Management and Effective Education Based on TRIZ", проводимого TA-group в феврале 2009 года в г.Юрмала (Латвия)  Н.Н. Хоменко, Д.А. Кучерявым, А.Б. Соколом.

Вариант для печати депонирован в ЧОУНБ 17.01.12 № 3476

Беседа об инструментах ТРИЗ и образовании на базе ТРИЗ (2001)

Беседа о технологиях работы с проблемами в ОТСМ-ТРИЗ,  состоявшаяся в декабре 2001 года с Н.Э. Чижевской, А.В. Корзун, С.И Лаврентьевой (Кучеровой), ТА, Сидорчук в Минском областном ИПК (любительская запись низкого качества).

Видео разбито на три фрагмента.

©Николай Хоменко, ©Мансур Аштиани. Классическая ТРИЗ и ОТСМ как теоретическая основа инструментов для решения нестандартных проблем

Настоящая работа посвящена структуре классической ТРИЗ (Теории решения изобретательских задач, созданной Генрихом Альтшуллером) и ОТСМ (Общей теории сильного мышления, предложенной Альтшуллером в нескольких работах и письмах в адрес русского ТРИЗ-сообщества в 1975-1986 гг.). Вкратце модель включает ключевую проблему, которую необходимо решить при помощи теории, и допущения, сделанные для ее решения. По мере развития теории был разработан ряд принципиальных моделей, основанных на этих допущениях. Затем на основе данных моделей (т.е.

Ленты новостей