Skip to main content

ОТСМ-ТРИЗ педагогика

Хоменко Н.Н., Сидорчук Т.А., Корзун А.А. Развитие творческого мышления, воображения и речи детей 3-10 лет

 Статья о проблемах современного образования и решениях, которые предлагает ОТСМ-ТРИЗ педагогика, написана участниками проекта "Джонатан Ливингстон" для IV международной специализированной педагогической конференции "Игровые технологии развития и обучения детей", Москва, октябрь 2006,  в рамках выставки Мир Детства-2006, Экспоцентр на Красной Пресне

Стенограмма беседы с Богуславом Бушевым. 27 февраля. Минск, 1999

Аннотация

В беседе рассматриваются вопросы нелинейного обучения ОТСМ-ТРИЗ. Через описание методических подробностей использования игры «Да-Нет», Н.Н. рассказывает о типах противоречий, о модели «Элемент – Признак – Значение», о распараллеливании процесса решения проблемы. Последняя часть беседы посвящена вопросам создания цифрового модульного пособия по ОТСМ-ТРИЗ – его структуре, способам работы с ним, в том числе – возможностям использования такого пособия для развития самой теории.
 

Распечатка с кассеты - А.В. Корзун

Хоменко Н.Н. Первый день семинара по ОТСМ-ТРИЗ для педагогов. Ульяновск, 1996

Декабрь 1996 года, Ульяновск. Совместный семинар Николая Хоменко и Татьяны Сидорчук для педагогов дошкольных учреждений. День 1. Лекции Н.Н. Хоменко.

Любительское видео (есть обрывы и склейки). Отцифровано И.А. Наркевич (Минск)

 

Краткое содержание

1-я пара.

О себе.
Минская школа ТРИЗ, её особенности. Программа "Изобретающая машина".
Возможности ТРИЗ-технологий.
ТРИЗ в мире.
Сетевой метод преподавания ТРИЗ.
Основные принципы ТРИЗ:
принцип объективных законов,
принцип противоречия,

Сидорчук Т.А., Хоменко Н.Н. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ, ВООБРАЖЕНИЯ И РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ. Глава 3. Формирование основ диалектического мышления (2003)

РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ, ВООБРАЖЕНИЯ И РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ

(Глава 3 из Раздела 2 пособия для педагогических колледжей: Лелюх С.В., Сидорчук Т.А., Хоменко Н.Н. РАЗВИТИЕ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ, ВООБРАЖЕНИЯ И РЕЧИ ДОШКОЛЬНИКОВ. Ульяновск: ИПКПРО, 2003. -240 с. ISBN 5-7432-0409-8)




Глава 3. ФОРМИРОВАНИЕ ОСНОВ ДИАЛЕКТИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ

Работа с противоречиями

Ленты новостей