...одна из функций данной системы аксиом – описать и тем самым ограничить область применения ОТСМ-ТРИЗ... Там, где аксиомы выполняются, справедлива и теория (Н. Хоменко. Аксиомы Общей Теории Сильного Мышления).
Презентации для курса "Problem Management and Effective Education Based on TRIZ", проводимого TA-group в феврале 2009 года в г.Юрмала (Латвия) Н.Н. Хоменко, Д.А. Кучерявым, А.Б. Соколом.
Вариант для печати депонирован в ЧОУНБ 17.01.12 № 3476
Что получат участники в результате обучения? В результате освоения курса слушатели 1. Будут ознакомлены: a. с аналитическим обзором базовых инструментов, разработанных на основе теоретических положений ОТСМ и классической ТРИЗ;
Настоящая работа посвящена структуре классической ТРИЗ (Теории решения изобретательских задач, созданной Генрихом Альтшуллером) и ОТСМ (Общей теории сильного мышления, предложенной Альтшуллером в нескольких работах и письмах в адрес русского ТРИЗ-сообщества в 1975-1986 гг.). Вкратце модель включает ключевую проблему, которую необходимо решить при помощи теории, и допущения, сделанные для ее решения. По мере развития теории был разработан ряд принципиальных моделей, основанных на этих допущениях. Затем на основе данных моделей (т.е.
Hаука - это... сеть каких-то понятий. Проблема преподавания всякой нормальной науки состоит, прежде всего, в том, чтобы эту сеть вытянуть в ниточку. Потому что мы учим через сознание, и должны сделать так, чтобы материал хорошо воспринимался сознанием... Но, как известно, если сеть превратить в ниточку, то уже этой сетью рыбку ловить не будешь.
Последние комментарии
12 лет 29 недель назад
13 лет 29 недель назад
13 лет 29 недель назад
13 лет 29 недель назад