Skip to main content
Ключевые шаги модели "клещи": -формулировка Исходной ситуации; -формулировка наиболее желаемого результата; -формулировка барьера и переформулирование барьера как противоречия; -формулировка решения с помощью зрения здравого смысла; -проверка решения с помощью НЖР, при необходимости - повторение цикла. (по статье Н.Хоменко, Дж.Кук. Решение изобретательской задачи с использованием модели из ОТСМ-ТРИЗ «КЛЕЩИ»)

Хоменко Н.Н. Эффективное образование и инструменты управления проблемами на базе ОТСМ-ТРИЗ

Презентации для курса "Problem Management and Effective Education Based on TRIZ", проводимого TA-group в феврале 2009 года в г.Юрмала (Латвия)  Н.Н. Хоменко, Д.А. Кучерявым, А.Б. Соколом.

Вариант для печати депонирован в ЧОУНБ 17.01.12 № 3476

Хоменко Н.Н. О временных доминантах в процессе решения проблем: распечатка аудиозаписи скайп-лекции для Тереховой Г.В. (14-16 января 2011 г.)

В январе 2011 года Н.Н. Хоменко была прочитана скайп-лекция для Г.В. Тереховой об эволюции инструментов ТРИЗ и современном их представлении в ОТСМ-ТРИЗ. Она являлась продолжением их беседы о роли психологических исследований в развитии ТРИЗ и ОТСМ-ТРИЗ.

Беседа об инструментах ТРИЗ и образовании на базе ТРИЗ (2001)

Беседа о технологиях работы с проблемами в ОТСМ-ТРИЗ,  состоявшаяся в декабре 2001 года с Н.Э. Чижевской, А.В. Корзун, С.И Лаврентьевой (Кучеровой), ТА, Сидорчук в Минском областном ИПК (любительская запись низкого качества).

Видео разбито на три фрагмента.

Ленты новостей