Skip to main content
После того как модель «КЛЕЩИ» впервые возникла в ТРИЗ в сороковые годы, она прошла через различные правила и процедуры, но не изменилась в своей основе до середины семидесятых, когда новая модель процесса решения проблемы была впервые введена в АРИЗ-77. Мы назвали эту модель «ХОЛМ». Она очень сильно отличается по своей структуре от модели «КЛЕЩИ», но включает ее в качестве компонента. Следующая модель процесса решения проблемы возникла в середине восьмидесятых. Мы назвали ее модель «ПОТОК ПРОБЛЕМ». Она была включена в АРИЗ-85. Обе предшествующие модели стали компонентами новой. В процессе перехода от классической ТРИЗ к ОТСМ модель «ПОТОК ПРОБЛЕМ» вобрала в себя три предыдущие модели. Наконец, модель «ПОТОК ПРОБЛЕМ» сама стала компонентом наиболее продвинутой и универсальной ОТСМ-ФРАКТАЛЬНОЙ МОДЕЛИ ПРОЦЕССА РЕШЕНИЯ ПРОБЛЕМ (из статьи Н. Хоменко, Дж. Кука "Решение изобретательской задачи с использованием модели из ОТСМ-ТРИЗ «КЛЕЩИ»").

Хоменко Н.Н. Обзорная лекция по основам ОТСМ-ТРИЗ

© Николай Николаевич Хоменко (НН)  27 марта 1999г
 
Ингрида Мурашковска (ИМ), Светлана Гин (СГ), Анна Корзун (АК)
Распечатка записи и первичное редактирование – С.Соколов

 

От редактора сайта

Бывают такие совпадения: эта лекция прочитана Николаем для коллег-педагогов ровно за 12 лет до его ухода, 27 марта.

Хоменко Н.Н. Эффективное образование и инструменты управления проблемами на базе ОТСМ-ТРИЗ

Презентации для курса "Problem Management and Effective Education Based on TRIZ", проводимого TA-group в феврале 2009 года в г.Юрмала (Латвия)  Н.Н. Хоменко, Д.А. Кучерявым, А.Б. Соколом.

Вариант для печати депонирован в ЧОУНБ 17.01.12 № 3476

Хоменко Н.Н. О временных доминантах в процессе решения проблем: распечатка аудиозаписи скайп-лекции для Тереховой Г.В. (14-16 января 2011 г.)

В январе 2011 года Н.Н. Хоменко была прочитана скайп-лекция для Г.В. Тереховой об эволюции инструментов ТРИЗ и современном их представлении в ОТСМ-ТРИЗ. Она являлась продолжением их беседы о роли психологических исследований в развитии ТРИЗ и ОТСМ-ТРИЗ.

©Хоменко Н.Н. Программа семинара «Теория и практика разработки и применения инструментария для решения нетиповых, творческих проблем на основе ОТСМ и Классической ТРИЗ»

Что получат участники в результате обучения? В результате освоения курса слушатели  
1. Будут ознакомлены:
a.  с  аналитическим  обзором    базовых  инструментов,    разработанных на основе теоретических положений ОТСМ и классической ТРИЗ;  

Ленты новостей