8.4. АРИЗ. Часть 3. Определение Идеального Конечного Результата (ИКР) и физических противоречий препятствующих достижению ИКР

Комментарий  16:

Третья часть АРИЗ существенно отличается от других частей по своему построению и по тому как выполняются шаги этой части.

Прежде всего надо еще раз отметить, что используя подходы классической ТРИЗ и ОТСМ-ТРИЗ мы не ищем решение а строим его, шаг за шагом все более и более подробно прорисовывая образ будущего концептуального решения, которое затем будет воплощаться в жизнь.

Построение этого образа идет через накопление частичных решений, каждое из которых может быть рассмотрено в качестве кирпичика в задние концептуального решения. Более того, даже возражения против предлагаемых промежуточных частичных решений, может быть трансформированы в требование которым должны соответствовать кандидаты в концептуальные решения.

Каждое частичное решение и каждое возражение против него несут в себе частичку требований в соответствии с которыми должно строится концептуальное решение, на основе которого позже появится техническое инженерное решение и решение прототип будущего решение а затем и решения внедренного в практику.

В этой цепочке решений АРИЗ Г. Альтшуллера предназначен для построения концептуального решения, которое впоследствии превратится в техническое решение и будет внедрено в практику.

Если первые две части АРИЗ, не смотря на то что уже там начинали появляется промежуточные решения в основном были аналитическими, то части 3, 4 и 5, скорее можно отнести к синтетическим. Хотя и в этих частях АРИЗ Альтшуллера продолжается аналитический процесс, но основное их назначение – синтез концептуального решения.

Таким образом, начиная работу по третьей части мы должны более ориентироваться на синтез нежели на анализ.

Еще одна отличительная особенность третьей части в том, что в ней начинается распараллеливание провесов анализа и синтеза. Можно предложить аналогию с кровеносной системой человека: первые две части АРИЗ подобны артериям несущим информацию о проблеме. Третья часть алгоритма может быть уподоблена системе кровеносных капилляров, где собранная вначале аналитическая информация претерпевает изменения и начинает трансформироваться в необходимое решение. Отдельные ручейки идей вытекающих из промежуточных решений и критических замечаний о них сливаются вместе все более усиливая и усиливая зарождающееся концептуальное решение, которое протекает по другим частям АРИЗ как по венам.

Давайте посмотрим как постепенно по шагам алгоритма происходит эта трансформация анализа в синтез протекающего по нескольким параллельным ветвям,  сливающимся воедино в конце третей части.

Шаг 3.1. Формулировка Идеального конечного результата (ИКР-1)

ИКР-1:

Икс-элемент, абсолютно не усложняя систему и не вызывая вредных воздействий, устраняет нежелательный эффект – сильный шум в окружающем вибратор пространстве вне опалубки, во время, когда включаются вибраторы и очень сильно стучат по опалубке для качественного уплотнения бетонной смеси, сохраняя способность вибраторов обеспечивать необходимую силу и амплитуду колебаний, чтобы уплотнять бетонную смесь в во всем пространстве между опалубкой.

Икс-элемент, который обеспечит движения, шевеления, вибрации бетона и сделает работу вибраторов совершенно бесшумной.

Комментарий  17

Практически сразу приходит идея поместить вибраторы внутрь опалубки, погрузив их в бетонную смесь. Но у заказчика было несколько убедительных причин не делать этого.

Согласно ОТСМ-ТРИЗ подходу, даже возражения должны превращаться в кирпичики требований, из которых строится описание решения проблемы. В нашем случае позитивна идея помещения вибраторов внутрь бетона, тогда сам бетон будет служить звукоизолятором, существенно снижая шум, распространяющийся по окрестностям. Но требования, выдвинутые заказчиком, не позволяют помесить вибраторы внутрь бетона. Соответственно возникает еще одно требование: невозможность введения каких-либо устройств между стенками опалубки.

Комментарий  18:

Шаг 3.1. предназначен для того, чтобы подвести итоги работы по первым двум частям АРИЗ и подготовиться к новому этапу уже не анализа, а синтеза решения.

Задача этого шага – четко переформулировать проблему еще раз, перед тем как перейти к постепенному синтезу концептуального решения. Далее мы будем решать ту задачу и в тех конкретных условиях которые мы опишем на этом шаге.

Иногда говорят, что хорошо поставленная задача – это уже 95 процентов решения. Как мы уже видели, одна из линий АРИЗ ведет нас к решению через постоянное прояснение и уточнение задачи.

На шаге 3.2. начнется распараллеливание линии анализа Текст, подготовленный на шаге 3.1., по сути является шаблоном для выполнения шага 3.2.

Шаг 3.2. Интенсификация ИКР 1

Комментарий  19

На этом шаге мы должны заменить икс-элемент, указанный в шаге 3.1,  на один из ресурсов,  перечисленных на шаге 2.3. Это один из механизмов разрушения психологической инерции. Овладение им требует некоторой тренировки и следования правилам классической ТРИЗ и ОТСМ-ТРИЗ. Для краткости изложения мы рассмотрим лишь три параллельные лини анализа конкретных ресурсов: вибратор, опалубка, бетонная смесь.

Комментарий  20:

Людей, только осваивающих АРИЗ, часто смущают не вполне гладкие языковые обороты, которые используются в формулировках, сделанных по правилам АРИЗ.

Дело в том, что классическая ТРИЗ и построенная на ее основе ОТСМ-ТРИЗ могут служить языком междисциплинарного общения при работе над комплексными разнородными проблемами. Язык этот предназначен для работы над проблемами, которые трудны в том числе и потому, что обычный разговорный язык вносит психологическую инерцию и предназначен для общения, но плохо ориентирован на решение задач. Обычный разговорный язык и привычные фразы часто порождают психологическую инерцию, встающую непреодолимым барьером на пути к решению проблемы. Поэтому не надо бояться, когда фразы, выстроенные в соответствии с правилами АРИЗ, выглядят не вполне гладко и литературно.

Вибратор

Вибратор САМ, абсолютно не усложняя систему, и не вызывая вредных воздействий устраняет нежелательный эффект – сильный шум в окружающем вибратор пространстве вне опалубки, во время, когда включаются вибраторы и очень сильно стучат по опалубке для качественного уплотнения бетонной смеси, сохраняя способность вибраторов обеспечивать необходимую силу и амплитуду колебаний, чтобы уплотнять бетонную смесь в во всем пространстве между опалубкой.

Бетонная смесь

Бетонная смесь САМА, абсолютно не усложняя систему, и не вызывая вредных воздействий устраняет нежелательный эффект – сильный шум в окружающем вибратор пространстве вне опалубки, во время, когда включаются вибраторы и очень сильно стучат по опалубке для качественного уплотнения бетонной смеси, сохраняя способность вибраторов обеспечивать необходимую силу и амплитуду колебаний, чтобы уплотнять бетонную смесь в во всем пространстве между опалубкой.

Опалубка

Опалубка САМА, абсолютно не усложняя систему, и не вызывая вредных воздействий устраняет нежелательный эффект – сильный шум в окружающем вибратор пространстве вне опалубки, во время, когда включаются вибраторы и очень сильно стучат по опалубке для качественного уплотнения бетонной смеси, сохраняя способность вибраторов обеспечивать необходимую силу и амплитуду колебаний, чтобы уплотнять бетонную смесь в во всем пространстве между опалубкой.

Комментарий  21:

На первый взгляд мы ничего не получили.

Но это только на первый взгляд.

Альтшуллер всегда предупреждал своих студентов, что АРИЗ – инструмент для мышления, а не вместо мышления. Шаги АРИЗ дают направление нашему мышлению. Обучение применению АРИЗ сводится к формированию умений видеть, понимать и принимать эти подсказки. Подсказки, которые на первый взгляд кажутся нелепыми и нереальными или даже совершенно незаметными для начинающих осваивать АРИЗ.

Вот и здесь мы не просто заполнили шаблоны формулировки ИКР. На самом деле мы сформулировали три задачи, анализ которых может помочь расшатать нашу психологическую инерцию.

Надо отметить, что ни одна из задач никем не формулировалась прежде в таком виде. Каждой из этих задач надо уделить необходимое внимание и, в соответствии с аксиомой невозможного, попытаться забыть о том что возможно и что невозможно в реальной жизни. Для перевода невозможного в возможное в ТРИЗ существуют специальные инструменты. Для специалистов по ОТСМ-ТРИЗ это обычная типовая процедура.

Выполняя шаги третьей части АРИЗ, необходимо помнить об аксиоме рефлексии ОТСМ-ТРИЗ. Она говорит о том, что выполняя шаги анализа проблемы и синтеза решения, необходимо постоянно рассматривать проделанную работу, как минимум, во взаимосвязи с другими шагами и четко формулировать вытекающие следствия и новые подзадачи.

Посмотрим, какие подзадачи и подсказки (промежуточные решения) мы получили в результате усиления идеального конечного результата. Начнем с усиленного ИКР-1 для вибратора.

Чтобы выполнить условия задачи, вибратор должен начать трясти опалубку без ударов по ней. Тогда не будет шума, а бетон будет уплотняться. Но как это сделать? Это еще одна подзадача, требующая решения.

Комментарий  22

АРИЗ Альтшуллера является в ОТСМ-ТРИЗ основой технологии «Противоречие», которая тесно переплетается с другими тремя технологиями ОТСМ-ТРИЗ. В первую очередь это касается технологии «Поток проблем». Ее элементы оказались очень полезными для понимания и более эффективного применения АРИЗ Альтшуллера без каких либо переделок и «усовершенствований» этого надежного и эффективного инструмента анализа проблем. Одна из основных идей технологии «Поток проблем» состоит в том, что всякая проблема может быть представлена в виде комплекса подпроблем, анализ которых может дать много полезного «строительного материала» для описания ее концептуального решения.

Поэтому специалисты по ОТСМ-ТРИЗ совершенно иначе относятся к возникающим подпроблемам. Если для обычного инженера подпроблема – это дополнительные трудности, то для эксперта в ОТСМ-ТРИЗ подпроблема – это дополнительная подсказка, помогающая формировать образ будущего решения.

Человек, имеющий опыт работы по ТРИЗ, или просто внимательный, рефлексирующий читатель может заметить еще одну подпроблему. Дело в том, что вибратор ударяет опалубку только для того, чтобы начала шевелится бетонная смесь. Это значит, что нам не надо стучать по опалубке. Нам надо лишь шевелить бетонную смесь.

Но при этом возникает подпроблема: как научиться шевелить бетон непосредственно, без ударов по опалубке.

При этом надо учитывать введенное заказчиком ограничение: в пространство между опалубками в бетонную смесь нельзя помещать никаких устройств и механизмов.

С другой стороны, что значит шевелить бетонную смесь?

Что для этого нужно?

Нужно передать энергию от вибратора к бетонной смеси. Таким образом, в результате проведенной рефлексии по усиленному ИКР-1 для вибратора, мы можем уточнить формулировку подпроблемы: необходимо найти способ передачи энергии от вибратора к бетону без ударов по опалубке.

Если понять, как это можно делать, то задача будет решена. Поскольку будет устранен источник звука.

Можно было бы остановиться подробнее на технологии рефлексии по каждому варианту ИКР-1 на основе применения инструментария ОТСМ-ТРИЗ и получить еще более значимые результаты. Но объем данной брошюры не позволяет нам во всех подробностях описать процесс применения ОТСМ-ТРИЗ в работе над задачами. Нашу задачу, в рамках этого раздела брошюры, мы видим в том, чтобы сделать достаточно подробный обзор АРИЗ, разработанного Альтшуллером.

Рассмотрим проблемы, возникающие при анализе ИКР-1 для ресурса «бетонная смесь». Оказывается, что если бетонная смесь сама будет шевелиться, то вибраторы нам не нужны совсем. И соответственно, шума тоже не будет. Но вот возникает вопрос: как сделать так, чтобы бетонная смесь сама себя шевелила равномерно во всем в пространстве между опалубками  (причем без внесения туда каких либо устройств,  это требование заказчика)?

Для того, чтобы бетонная смесь начала шевелиться, ей нужно сообщать энергию. Это закон физики: чтобы что-то двигалось, к нему должна быть приложена сила, а сила возникнет только там, где есть энергия.

Таким образом можно сформулировать одну из новых подзадач: как передавать энергию бетонной смеси от вибратора, не возбуждая звуковых волн?

Обратите внимание, что рассмотрение двух очень разных ресурсов – вибратора и бетонной смеси – привело нас к очень похожим результатам. Это хорошая примета. Видимо, вместо задачи о снижении шума надо все же решать задачу о том, как доставить энергию частичкам бетона, не создавая акустических волн.

Еще одни вариант ИКР-1, на этот раз для опалубки. Чтобы решить задачу, опалубка должна пропускать энергию от вибратора к бетонной смеси, не отбирая никакой части этой энергии. Коль скоро опалубка не будет получать энергию, то и не будет возможности производить акустические волны в виде шума.

Комментарий 23

Шаги АРИЗ разбивают процесс решения проблемы на отдельные составляющие операции. Каждая операция имеет свои правила и рекомендации по ее исполнению. Это позволяет обученному пользователю разрушить собственную психологическую инерцию и постепенно создавать образ будущего решения, максимально близкий к идеальному конечному результату. Как правило, идеал не достигается, но ИКР задает точное направление движения к решению, которое устроит нас в реальной практике.

Комментарий  24

Итак, в результате размышлений над формулировками задач, формально составленными по правилам АРИЗ, мы получили еще несколько частичных решений, направляющих нас в некоторое русло, ведущее к решению исходной проблемы. В результате работы на шаге 3.2. мы получили описания прототипов новых задач, которые окончательно прорисуются в конце третьей части АРИЗ на шаге 3.5. На этом шаге исходная постановка задачи сильно трансформируется. Поэтому специалисты прошедшие тренинги по ОТСМ-ТРИЗ, часто находят приемлемое решение, тщательно выполняя этот шаг. Если же этого не произошло, то анализ задачи по АРИЗ продолжается.

Комментарий  25

Шаг 3.5. – формулировка ИКР-2 – предназначен для рефлексии и суммирования результатов проделанной работы. Шаги третьей части постепенно подготавливают наше мышление к восприятию новой, кажущейся на первый взгляд дикой или глупой, необычной, постановки задачи. Люди, выполнявшие эти шаг, и легче воспринимают новый образ задачи и находят ее решение.

У тех же, кто не выполнял эти шаги, психологическая инерция сохраняется в первоначальном сильном виде, это мешает увидеть и принять решение. Этим же объясняются многие случаи отрицания идей, полученных по АРИЗ. Но законы развития систем, на которых базируется алгоритм Альтшуллера, неумолимы. Рано или поздно отвергнутые идеи патентуются другими авторами, зачастую конкурентами.

Комментарий  26

Наш опыт в обучении и практическом применении АРИЗ, показывает, что, как правило, решение проблемы появляется именно в моменты рефлексии проделанной работы, при анализе полученных результатов и синтезе отчета о ходе решения.

Комментарий  27

Все сказанное выше не исключает и даже предполагает рефлексию каждого выполняемого действия на пути от шага 3.2. к шагу 3.5. Поэтому мы и дали именно здесь несколько комментариев, относящихся к шагу 3.5. Шаг 3.5 – лишь кульминация рефлексии работы, выполненной в третьей част алгоритма Альтшуллера, но она нужна и на каждом этапе выполнения каждого шага этой части. Не надо спешить, выполняя эту работу. Новые мысли и их осознание требуют времени и сил. Поэтому, выполнив шаги первых двух частей АРИЗ, имеет смысл сделать перерыв. И потом с новыми силами приступить к работе по третьей части. Третья часть алгоритма также является переходной от процесса анализа исходной ситуации к синтезу приемлемого концептуального решения проблемы, к построению обобщенного образа этого решения, ориентированного на использование в наших конкретных условиях.

Шаг 3.3. Физическое противоречие на макроуровне

Комментарий  28

На этом шаге нам необходимо попытаться сформулировать противоречивые требования к одному или нескольким параметрам каждого из ресурсов, выбранных для анализа. Причем каждое из двух несовместимых требований к одному и тому же параметру одного и того же ресурса должно быть обосновано и направлено на достижение требований, сформулированных в усиленном ИКР для этого ресурса.

При этом формулировки иногда выглядят тяжеловесными и не всегда являются шедевром литературного творчества. Задача этих формулировок в другом – показать, какие физические характеристики выбранных ресурсов каким образом должны измениться, чтобы выполнить требования усиленного ИКР-1.

Сила удара Вибратора

Сила удара вибратора по опалубке должна быть минимальной (еще лучше нулевой), чтобы полностью устранить нежелательный эффект – сильный шум в окружающем вибратор пространстве вне опалубки, во время, когда включаются вибраторы и очень сильно стучат по опалубке для качественного уплотнения бетонной смеси.

Сила удара вибратора по опалубке должна быть максимально необходимой для того, чтобы обеспечить способность вибраторов создавать необходимую амплитуду колебаний, обеспечивающую уплотнение бетонной смеси во всем пространстве между стенками опалубки.

Бетонная смесь

Бетон не принимает участия в создании сильного шума. Поэтому у него и нет параметра, который бы необходимо было изменить, чтобы уменьшить шум.

Это еще раз подтверждает: если бы мы нашли способ шевелить бетон непосредственно, то проблема бы решилась.

Но это уже другая подзадача. Эту задачу мы несколько видоизменим на шаге 3.4., а более подробно к ней мы вернемся на шаге 3.5, когда будем подводить итоги выполнения третьей части и формировать список проблем, подлежащих решению для устранения исходной проблемной ситуации.

Амплитуда вибрации опалубки

Амплитуда вибрации опалубки должна быть равна нулю, чтобы исчез нежелательный эффект – сильный шум в окружающем вибратор пространстве вне опалубки, во время включения вибраторов и их очень сильных ударов по опалубке, производимых для качественного уплотнения бетонной смеси.

Амплитуда вибрации опалубки должна быть максимально необходимой для того чтобы, обеспечивать необходимую силу и амплитуду (энергию) колебаний бетонной смеси с целью ее уплотнения во всем пространстве между стенками опалубки.

Шаг 3.4. Физическое противоречие на микроуровне

Комментарий  29

На этом шаге мы должны описать поведение некоторых маленьких частичек с тем, чтобы обеспечить требования, выявленные на шаге 3.3.

Природа этих частичек может быть самая разная, от мелких частичек вещества до ионов и элементарных частиц. Это зависит от конкретной ситуации и определяется в процессе дальнейшего анализа.

Зачем надо анализировать поведение неизвестных маленьких частичек?

Дело в том, что, согласно одному из законов развития технических систем, рабочие органы машин развиваются в сторону перехода с макро-размеров к микро-размерам. Монолитные рабочие органы начинают дробиться, превращаются в шарики, в порошки, молекулы, ионы и, в конце концов, часто заменяются разного рода полями. Например, учительская указка сначала она была длинной палочкой, потом «разбилась» на составные части и стала телескопической. А сегодня уже распространены лазерные указки, в качестве рабочего органа в них используется оптическое поле – свет лазера.

Решение задачи, как правило, переводит систему на новую ступень эволюции, в том числе, и в соответствии с законом перехода от макро-размеров частей рабочих органов к микро-размерам.

Комментарий  30

Еще одна функция этого шага – преодоление психологических стереотипов. Этот шаг заставляет нас посмотреть на привычную систему другими глазами и попытаться представить, как бы она могла работать, если бы эти фантастические преобразования нам удалось воплотить в реальность. На этом шаге не надо думать о том, как будут реализованы эти маленькие частички и возможно ли это вообще. Это надо оставить последующим шагам и размышлениям. Здесь же надо постараться максимально задействовать наше воображение с тем, чтобы представить, как бы могли действовать рабочие органы нашей системы, если бы они внезапно превратились в маленькие частички, способные по мановению волшебной палочки выполнять все, о чем мы им их попросим.

Вибратор

Чтобы обеспечить передачу большой энергии от вибратора к опалубке, необходимую для вибрации бетонной смеси между стенками опалубки, маленькие подвижные частички должны собраться воедино и ударить по опалубке.

Для того, чтобы энергия маленьких подвижных частичек не передавалась опалубке и не создавала сильного шума, маленькие подвижные частички должны раздробиться еще мельче, так, чтобы они могли пройти сквозь частички опалубки и передать свою энергию бетонной смеси непосредственно, без взаимодействия с опалубкой. Ведь именно взаимодействие частиц вибратора с частицами опалубки, создает сильный шум, заставляя вибрировать воздух.

Опалубка

Для того, чтобы обеспечить большую амплитуду колебаний опалубки, маленькие частички опалубки должны быть связаны между собой очень тесно и должны образовывать упругую монолитную мембрану.

Для того, чтобы обеспечить нулевую амплитуду колебаний опалубки, маленькие частички должны быть разобщены друг с другом, между ними должно быть большое расстояние, тогда колебания одной не будет передаваться другим, а энергия будет проходить в пространстве между маленькими частичками опалубки, не взаимодействуя с ними. Если не будет взаимодействия частичек энергии с частичками опалубки, то не будет и шума.

Бетонная смесь

Комментарий  31

На шаге 3.3 вместо физического противоречия мы сформулировали одну из новых подзадач. Сейчас мы должны сформулировать эту задачу на микро-уровне.

Для того чтобы научиться шевелить всю бетонную массу между стенками опалубки, мы должны научится шевелить маленькие частички бетонной смеси. Тогда вся она придет в движение и произойдет уплотнение бетона без возникновения шума.

Каким образом мы можем шевелить маленькие частички бетонной смеси?

Шаг 3.5. Формулировка ИКР-2 для различных ресурсов и очередное уточнение исходной проблемы

Комментарий  32

Цель выполнения шагов 3.3 и 3.4 – разбить исходную задачу на составляющие ее подзадачи, показывающие корни возникновения исходной проблемы.

Шаг 3.5 призван подвести итоги проделанной работе и сформулировать новые задачи (одну или несколько), решение которых приведет к концептуальному решению исходной проблемы.

Вибратор

3.5.1-1. Макро-уровень постановки подзадачи - ИКР-2 Макро

Необходимо обеспечить проход мощного импульса энергии сквозь стенки опалубки, чтобы начать двигать бетонную смесь, без взаимодействия с опалубкой, чтобы избежать возникновения шума, создаваемого вибрирующей опалубкой.

3.5.2-1. Микро-уровень постановки подзадачи - ИКР-2 Микро

Необходимо обеспечить проход маленьких энергетических частичек к бетону сквозь опалубку, без взаимодействия маленьких энергетических частичек с частичками опалубки.

Опалубка

3.5.1-2. Макро-уровень постановки подзадачи - ИКР-2 Макро

Необходимо предотвратить поглощение опалубкой маленьких частей энергетического потока, предназначенного для шевеления бетона.

3.5.2-2. Микро-уровень постановки подзадачи - ИКР-2 Микро.

Маленькие частички опалубки не должны взаимодействовать с маленькими частичками энергии, проходящей сквозь стенки опалубки.

Бетонная смесь.

3.5.1-3.Макро-уровень постановки подзадачи - ИКР-2 Макро

Чтобы начать двигаться, бетонная смесь должна получать импульсы энергии, которая без потерь проходит сквозь стенки опалубки и не создает поэтому никакого шума.

Возникает дополнительная подзадача: Определить, какого рода поток энергии может взаимодействовать с бетоном механически, но не взаимодействовать механически со стенками опалубки.

3.5.2-3. Микро-уровень постановки подзадачи - ИКР-2 Микро

В бетоне должны быть маленькие частички, преобразующие поток энергии в механическое движение бетона.

Новая постановка уточненной задачи (как резюме всей проделанной работы):

Нам надо обеспечить поток немеханической энергии сквозь стенки опалубки и затем в толще бетона преобразовать некий поток энергии, имеющий немеханическую природу и за счет этого свободно проходящий сквозь стенки опалубки, в механическую энергию движения бетона. При этом, возможно, придется изменить некоторые физические характеристики опалубки полностью или частично, с тем чтобы поток энергии беспрепятственно проходил через опалубку.

Чтобы преобразовать немеханическую энергию в механическую, нам надо найти в бетонной смеси какие-то маленькие частички, воспринимающие поток энергии, идущий сквозь стенки опалубки и преобразующие этот поток энергии в механическое перемещение.

Комментарий  33

Таким образом, мы получили новое описание проблемы. Оно представляет проблему в совершенно ином свете и нацелено не на борьбу с ее последствиями а, на устранение причины, что гораздо эффективнее.

Далее мы будем работать именно с этой новой постановкой проблемы.

Шаг 3.6. Применение системы стандартов (76 типовых моделей развития технических систем – применение вепольных моделей)

Комментарий  34

Исходная постановка задачи претерпела серьезные изменения и сейчас достаточно легко построить четкую модель проблемы на языке, который использует система типовых решений, парадоксально названная Альтшуллером «Стандартные решения изобретательских задач». Дело в том, что специалисты, освоившие эту систему, решают многие задачи примерно так же как математики по готовым формулам вычисляют необходимые результаты. Для людей, незнакомых с этой системой типовых решений, и задача, и решение выглядят изобретательским, творческими, нетиповыми, нестандартными. Для человека, владеющего этой системой решений, попадающие под нее задачи являются обычными, рутинными и  решаются  типовыми, стандартными способами.

Типовые решения этого класса выстроены в систему на основе законов развития систем. Различные варианты решений предлагаются в зависимости от того, на каком этапе развития находится конкретная система или ее подсистема, в которой возникла проблемная ситуация. Стандартные решения объединены в три группы, согласно трем этапам развития технических систем. Четвертая группа решений относится к классу систем, обеспечивающих измерение каких-либо параметров. Эти системы имеют свои особенности по сравнению с системами, обеспечивающими нам необходимые изменения. Таким образом, по одной из классификаций, предложенной в ТРИЗ, все технические системы делятся на две большие группы: системы, измеряющие параметры некоторого объекта и системы, изменяющие параметры того или иного объекта.

В нашем конкретном случае речь идет о подсистеме для обеспечения вибрации бетона. Подсистема, предложенная в исходной постановке задачи, не устраивает нас по параметру «сила шума, создаваемого при работе системы». Поэтому нам придется разработать новую систему, и мы должны использовать стандарты класса, описывающего зарождение систем.

Другим важным моментом выбора типового стандартного решения является определение типа системы. В нашем случае мы имеем дело не с системой, обеспечивающей измерение параметров, а с системой, которая должна обеспечить нужное нам изменение параметров.

Опустим детали применения и приведем только рекомендации, полученные при использовании системы стандартов. Направление предложенного решения – введение нового вещества, обеспечивающего преобразование некой, пока неизвестной нам немеханической энергии в механическое движение бетонной смеси.

Но тут возникает еще одна типовая изобретательская проблема. Заказчиком наложен запрет на введение между стенками опалубки каких бы то ни было механизмов.

Для преодоления такого рода типовых проблем предусмотрен пятый класс стандартных решений – «Группа Стандартов на применение стандартов». Стандарты этой группы показывают, как может быть выполнена рекомендация стандартов из четырех других групп в условиях тех или иных ограничений.

Один из стандартов этой группы дает четкую рекомендацию: вещество которое необходимо ввести в систему с целью выполнить какую либо функцию, после выполнения этой функции должно стать веществом или одним из компонентов исходной системы.

Другой стандарт рекомендует в подобных случаях в качестве нового вещества системы использовать вещества производные от уже имеющихся в системе веществ. Например, один из компонентов смеси.

Для выполнения рекомендаций системы стандартов нам необходимо проанализировать, какие из имеющихся компонентов бетонной смеси могут быть использованы в качестве «нового» вещества системы. Либо – какое вещество может быть заново введено в систему и затем стать одним из компонентов бетонной смеси, не нарушая (а может быть, даже улучшая) ее свойства.

Комментарий  35

Обратите внимание: каждый раз, получая или находя то или иное промежуточное, частичное решение, мы не стремимся тут же превратить его в законченное концептуальное решение. Идет накопление промежуточных, частичных решений в рамках подходов ОТСМ-ТРИЗ. Частичные решения являются кирпичиками, из которых в итоге будет выстроено концептуальное решение, подлежащее внедрению. Процесс получения частичных решений помогает нам разрушить психологическую инерцию и выстроить новый образ будущего решения.

Если бы увидеть решение можно было сразу, то задача не была бы трудной даже для профессионалов высокого уровня. Решение действительно трудной задачи возникает не сразу, а строится постепенно (Г.Альтшуллер. Процесс решения изобретательской задачи: основные этапы и механизмы).

Подведем очередные итоги проделанной ранее работы и очередной раз переформулируем задачу. Как результат мы получим примерно следующее.

Для того чтобы бетон мог сам шевелиться в процессе уплотнения, надо либо ввести какие то частички вещества, которые бы могли взаимодействовать с некоторым, пока неизвестным нам, энергетическим полем и преобразовывать немеханическую этого поля в механическое движение бетона. Причем по природе энергетическое поле и стенки опалубки должны быть таковы, чтобы между ними отсутствовало какое-либо взаимодействие, создающее шум.

Как вариант, возможно, нам удастся не вводить новое вещество, а найти его в составе уже имеющейся бетонной смеси.